Mode d’emploi, par Julien Devriendt

Partie 1. Connaître le contexte

1. Le jeu comme bien culturel et commun, par Céline Meneghin

2. Accompagner les équipes : La médiation numérique : un projet d’équipe à la Gaîté lyrique, par Catherine di Sciullo

3. Impliquer l’équipe : l’expérience de jeu à la médiathèque de Conflans-Sainte-Honorine, par Élise Ybled

4. Le cadre juridique du jeu en bibliothèque : acquisitions, consultation, prêt, par Thomas Fourmeux et Lionel Maurel

5. Des jeux vidéo à l’Institut français, par Anthony Avila

Partie 2. Acquérir, valoriser

1. Constituer une collection de jeux : quels objectifs ?, par Anthony Avila

2. Jouer en bibliothèque, jouets en bibliothèque ?, par Caroline Makosza

3. Jouer sérieusement ‒ pour apprendre ?, par Éric Sanchez

4. Créer un serious game en bibliothèque : l’exemple de Escouade B, par Thierry Robert

5. Les Ludo’malles de la médiathèque départementale du Puy-de-Dôme : un outil léger pour un autre regard sur les bibliothèques, par Solenne Waszak

Partie 3. Animer, créer

1. Pourquoi jouer en bibliothèque ?, par Julien Devriendt

2. Le jeu comme outil de création : l’univers de Tobie Lolness sur Minecraft. Retour d’expérience sur un travail mené avec des collégiens, par Véronique Amar

3. Jouer pour jouer par Caroline Makosza

Partie 4. Participer

1. La gamification de la bibliothèque, par Thierry Robert

2. Communiquer autrement avec les étudiants : l’expérience du jeu en réalité alternée à la bibliothèque Marie Curie de l’INSA de Lyon, par Guillemette Trognot et Marie-Paule Voïta

3. La chasse au trésor : des lapins intelligents à la bibliothèque, par Florence Carre

4. Se former pour entrer dans le jeu, par Julien Devriendt et Sophie Jacob

Mémento

Glossaire

Bibliographie

Index des jeux cités

Liste des auteurs